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viernes, 19 de julio de 2019

Residencia para pacientes con Alzheimer

Por

Los pacientes con una enfermedad neurológica progresiva como la demencia, van perdiendo su independencia a medida que pasa el tiempo. Requieren una atención permanente y especializada, adaptada a las necesidades del afectado.

La familia debe estudiar de manera conjunta su caso particular y valorar si su núcleo familiar realmente puede atender a dichas necesidades de manera adecuada. Como última opción, contemplar la posibilidad de la institucionalización en un centro especializado en la enfermedad (profesionales con entrenamiento y experiencia) que le pueda dar estos cuidados.

De lo contrario, el paciente se verá en serios problemas y su familia sufrirá riesgos de diversos tipos como caídas, desnutrición, aislamiento, pérdidas, accidentes, robos etc.

¿EN QUE CONSISTE EL SERVICIO DE RESIDENCIA EN LA FUNDACIÓN ALZHEIMER?

Es un servicio asistencial y terapéutico integral de estancia diurna y nocturna para personas que por su discapacidad física o mental requieren ayuda para la realización de actividades básicas como desplazarse, vestirse, alimentarse asearse, entrega de medicamentos según orden médica, etc.

Favorece condiciones de vida dignas para las personas mayores con pérdida de su autonomía funcional y/o psicosocial, facilitando la seguridad y estabilidad en su salud por medio de un entorno protegido y estimulante. Es un programa indefinido con un cuidado diario de atención las 24 horas.

¿CUAL ES EL OBJETIVO MAS IMPORTANTE DEL SERVICIO DE RESIDENCIA DE LA FUNDACIÓN ALZHEIMER?

Favorecer unas condiciones de vida dignas para las personas mayores con pérdida de su autonomía funcional y/o psicosocial, facilitando la seguridad y estabilidad en su salud por medio de un entorno protegido y estimulante. Es un programa indefinido con un cuidado diario de atención las 24 horas.

¿CUAL ES LA DIFERENCIA CON OTROS SERVICIOS QUE SE PRESTAN EN LA CIUDAD?

Es el único centro especializado y habilitado por la Secretaria de Salud del Departamento para atender de forma especializada al afectado por la enfermedad de Alzheimer u otras demencias relacionadas con un programa de estimulación terapéutica Integral realizado por profesionales expertos en el tema. Los diferentes programas están adaptados al grado de deterioro del paciente.

¿QUÉ CONDICIONES O REQUISITOS SE DEBEN CUMPLIR PARA INGRESAR AL CENTRO DÍA?

Personas con diagnóstico médico de algún tipo de demencia en fase leve, moderada o severa que hayan perdido su autonomía y requieran un cuidado permanente. Es un requisito que el paciente tenga un familiar o responsable y colaborador frente al paciente y a las políticas de la institución.

SERVICIOS INCLUIDOS

ENFERMERÍA: Cuidado, control y supervisión de patologías, planificación y asistencia de cuidados básicos las 24 horas , suministro de medicamentos, control de signos vitales, apoyo en actividades de
aseo e higiene, desplazamiento, alimentación, acompañamiento a todas las actividades.

TERAPIAS DE ESTIMULACIÓN: Somos único centro especializado en atender al afectado por la enfermedad de Alzheimer u otras demencias relacionadas con la edad, a través de un programa de estimulación terapéutica Integral realizado por profesionales expertos en el tema, los diferentes programas están adaptados al grado de deterioro del paciente.

HABITACIÓN: en modalidad compartida

ALIMENTACIÓN: Desayuno, Almuerzo y Cena con 2 meriendas

LAVANDERÍA: La Fundación se encarga de la ropa de cama, el resto le corresponde a la familia

PLAN RESIDENCIA COMPARTIDA: $ 2.500.000 mensuales


CONDICIONES PARA INGRESAR

La persona debe tener diagnóstico médico de algún tipo de demencia en fase leve, moderada o
severa que haya perdido su autonomía y requiera de un cuidado permanente.





#alzheimercolombia #salud #cuidadores #investigacion #alzheimermundo

martes, 9 de julio de 2019

Curso de entrenamiento para la memoria

Por

Chequeo de cómo está su memoria, entrenamiento en grupo y ejercicios para resolver sus olvidos cotidianos. Esos son algunos de los temas y ejercicios que se tocarán en el curso de entrenamiento para la memoria que será dictado por Jaqueline Arabia, la directora de la Fundación Alzheimer.

Está dedicado a personas que quieran y necesitan tener activa su memoria. Se les enseñará cómo hacerlo a través de ciertas metodologías. Serán 5 sesiones a dictarse todos los lunes entre el 15 de julio y el 12 de agosto.

"Durante 25 años que llevo trabajando con la memoria de las personas mayores, estoy convencida de que nuestro cerebro -independiente de la edad- puede mejorar drásticamente el desempeño mental de las personas. Así lo he visto y lo he  vivido hasta con personas con diagnóstico inicial  de pérdida progresiva de la memoria":
Jaqueline Arabia Buraye, neuropsicóloga Clínica –Directora Fundación Alzheimer.  

Fechas e información adicional:
Lunes 15, 22 y 29 de julio; y 5 y 12 de agosto, de 4:00 a 6:00 p.m.
Inscripciones: 892 6118 / 3450045 / 323 5825408

domingo, 7 de julio de 2019

Cuando el Alzheimer llega a las familias...

Por

Cierto día una cuidadora que vino a consulta definió el Alzheimer como “un Tsunami”. Lo dice así porque “uno no se da cuenta cuándo llega. Hay un momento en el que todo se detiene, pero luego viene la ola y lo arrasa todo”. Esta sensación de desastre es frecuente en las familias que experimentan el proceso de enfrentar el diagnóstico de la Enfermedad del Alzheimer (EA).

Generalmente, llega a la consulta una cuidadora o cuidador principal con la persona afectada. No más. Eso sí, detrás de ella suele haber un grupo mayor que generalmente no participa hasta muy avanzado el proceso o cuando el “Tsumani” ya ha arrasado con la memoria de la persona afectada y con una parte del grupo que participó, como observador desentendido.

La primera reacción de las familias ante el Enfermedad del Alzheimer suele ser la negación y minimización de los síntomas.

Al respecto, las investigaciones realizadas por la Fundación Alzheimer y por otras instituciones demuestran que la dinámica familiar influye directamente en la forma cómo se desarrolle la enfermedad. También en la calidad de vida, tanto de las personas afectadas como de las personas cuidadoras.

La enfermedad constituye un “momento de verdad” para cada familia. Y,en muchas oportunidades, se puede apreciar que de una crisis tan intensa como es enfrentar el diagnóstico, las familias pueden aprender nuevas dinámicas con estilos de comunicación y de toma de decisiones más eficaces, que permitirán crear las condiciones para el adecuado manejo del paciente.

Uno de los ejes fundamentales del modelo de intervención diseñado en la Fundación Alzheimer se basa en actividades dirigidas a las familias. Se busca ayudarlas a resolver situaciones como las anteriormente expuestas que pueden estar interfiriendo con el esquema de cuidado. Razón por la que se ha implementado el programa de empoderamiento psicosocial para familias y personas cuidadoras de pacientes con Alzheimer, con el propósito de fortalecer la dinámica familiar, el conocimiento de la enfermedad y su manejo en la vida cotidiana, partiendo de la premisa de que “una persona cuidadora bien informada, tendrá siempre su paciente bien cuidado”.

El programa se desarrolla mediante charlas, talleres, y capacitaciones por medio de los cuales se facilita y fomenta el intercambio de saberes y sentires, entre las actividades que se realizan están:
  • Taller “Cuando cuido, me Cuido”, orientado a fortalecer el autocuidado y una reflexión profunda de la misión del cuidado, así como el manejo de recursos sociales con los que puede contar una persona cuidadora. 
  • “Aprendiendo en Familia”, enfocado a orientar a todas las personas del núcleo familiar sobre el diagnóstico, tratamiento, fases y necesidades especiales de la persona afectada, como también la concientización de la necesidad de repartirse las tareas del cuidado respaldando a las personas que tienen el rol de cuidadoras principales. 
  • Terapias psicológicas individuales o familiares orientadas a la elaboración del duelo y al desarrollo de habilidades, además de la elaboración de situaciones familiares necesarias para enfrentar el diagnóstico y el manejo de la enfermedad. 

Los resultados positivos obtenidos mediante las actividades mencionadas para destacar entre las familias y los cuidadores, se pueden sintetizar en tres aspectos claves:

  • Resignificar el papel de la persona cuidadora 
  • Construcción de redes de apoyo intrafamiliar y social 
  • Redefinición del proyecto de vida.

En el proceso de acompañamiento a las familias y personas cuidadoras, sus historias de vida nos han inspirado a ayudarlas a entender que la vida no se acaba con la enfermedad del ser querido. Siempre es importante mantener las actividades de autocuidado ya que es muy frecuente encontrar personas cuidadoras que abandonan sus sueños, aspiraciones y manejan el cuidado desde la entrega personal, olvidando su propio proyecto de vida.

En la Fundación las empoderamos a aferrarse a sus sueños y a proyectarse como “Excuidadore-as”, con nuevas habilidades y capacidades personales, sociales e incluso espirituales, adquiridas durante el proceso del cuidado de sus seres queridos. Es así como vemos que muchas personas cuidadoras “han logrado hacer del cuidado una experiencia enriquecedora con consciencia y proyección en sus vidas”.

Una de las experiencias más significativas está orientada en los casos en los que los hombres (esposos, hijos, hermanos), son quienes se convierten en cuidadores, desafiando los estereotipos de género y descubriendo una nueva manera de relacionarse y expresar sus sentimientos hacia esos seres queridos. Así lo han expresado en los talleres, muchos cuidadores que se sienten “agradecidos con la vida por haber tenido la oportunidad de conocer una nueva manera de amar”.


Durante el proceso de empoderamiento muchas personas cuidadoras aprenden a apoyarse, a pedir ayuda desde sus derechos, a motivar a distintos miembros de la familia desde la perspectiva intergeneracional y de familia extensa, logrando compartir las responsabilidades y espacios de cuidado, como también a contar con miembros de la comunidad (vecindades, asociaciones, iglesia, etc.).

Igualmente, aprenden a relacionarse con las instituciones prestadoras de servicios de salud, desde sus derechos, ejerciendo la ciudadanía activa y cada vez más incidiendo en ese medio para obtener logros y reconociendo de los derechos de las personas afectadas en lo relacionado con medicinas, servicios, coberturas y para ello-as mismas, en apoyos y servicios de hospital en casa, facilitando las labores del cuidado.

Todos estos aprendizajes derivados del proceso de acompañamiento, nos han mostrado, además, la necesidad de crear espacios de integración, de encuentro de seres humanos que buscan y necesitan, como todas las personas, oportunidades para ser felices; por esta razón en la Fundación son muy importantes todas las actividades lúdicas y de intercambios que nos acercan como personas cuidadoras y seres sociales, en las que compartimos, miedos, esperanzas, sueños, dificultades pero ante todo, fortalezas, solidaridades y RISAS que nos acercan y fortalecen.

Finalmente, y gracias a todos los espacios dirigidos a las personas cuidadoras, muchas de ellas se preparan de la mejor forma y de una manera integral (física, emocional y espiritualmente) para que el cuidado sea fuente de realización, de amor y desarrollo de potencialidad.

Y así como el Tsumani llega, removiendo todo, el proceso de cuidar puede llegar a significar para muchas de estas personas y familias, una oportunidad para renacer en el amor y el cuidado.

Ángela María Caicedo Toro, Psicóloga con Especialización en Inserción de personas en riesgo de exclusión; con amplia experiencia en programas de intervención psicosocial con poblaciones vulnerables y énfasis en perspectiva de género. Coordinadora y terapeuta en los programas para cuidadores fundación Alzheimer Cali.

Centro Terapéutico para la Memoria
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